教育是民生之本，提案是民意之窗。惠州市教育局将政协提案办理作为倾听民声、汇聚智慧、推动教育高质量发展的重要抓手，2025年承办市政协提案33件，其中主办10件，会办23件，持续实现“沟通率、答复率、回访率”三个100%，用实际成效回应委员关切与市民期盼。

　　创新落实“四沟通”机制

　　市教育局党组成员、副局长何全明介绍，市教育局始终将提案办理工作纳入重要议事日程，构建起主要领导负责、分管领导主抓、办公室协调、业务科室承办的责任体系，实现提案办理与中心工作同部署、同推进、同落实。

　　在办理流程上，市教育局完善了从交办、督办到答复、归档的全流程制度。坚持调查研究、沟通协商、依法依规的答复原则，严格执行拟稿、审核、核稿、签发四级把关，确保答复内容与提案要求、法律法规、规范格式“三对照”。同时，创新落实“四沟通”机制，办前主动对接委员摸清诉求，办中邀请委员座谈调研，答复前充分征求意见，答复后及时回访反馈。近年来持续实现“沟通率、答复率、回访率”三个100%。

　　为提升办理质效，市教育局将提案办理纳入全局重点督查事项，还在局网站设立专栏集中公开办理结果，主动接受社会监督，让市民清晰了解提案办理的全过程与成效。

　　将委员建议转化为长效工作机制

　　办好一件提案，带动一片工作，这是市教育局办理政协提案的核心目标。该局坚持将提案办理与业务工作深度融合，把委员的宝贵建议转化为具体政策举措，纳入教育发展规划和年度重点工作。

　　何全明介绍，针对《关于进一步推进我市特殊教育普惠高质发展的建议》，市教育局报请市政府出台《惠州市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，配套制定评估转介、融合发展、随班就读、送教服务等4项具体政策，构建起“1+4”特殊教育高质量发展政策体系。通过新建仲恺高新区启创学校、扩建惠阳特校二期，试点开设公办班、普校增设特教班等多种方式，新增特殊教育学位427个，确保适龄残疾儿童义务教育应入尽入、应随尽随、就近就便入学。同时，建立市、县、校三级联动教研机制，与南京特殊教育师范学院开展深度合作，持续提升特殊教育专业水平。

　　市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长龚茜介绍，针对《关于开展我市青少年脊柱侧弯筛查及预防工作的建议》，市教育局主动联合卫健部门，将脊柱检查纳入年度学生体检项目，建立中小学生脊柱健康监测体系，实现早预防、早发现、早治疗。通过出台健康成长计划、保障学生每天在校综合体育活动时间不低于两小时、鼓励学校采购可调节课桌椅和坐姿矫正器、落实书包减重要求等举措，从源头降低青少年脊柱侧弯风险。此外，将脊柱健康知识纳入健康教育课程，我市一教师凭借相关主题授课荣获2025年广东省中小学卫生与健康教育授课比赛三等奖，让健康防护理念深入人心。

　　何全明表示，市教育局将以提案办理为契机，不断延伸工作触角，将委员建议转化为长效工作机制，并继续把提案办理作为倾听民意、改进工作、推动发展的重要桥梁，以更扎实的作风、更有效的沟通、更务实的举措，认真办好每一件提案，努力将委员们的智慧结晶转化为教育高质量发展的实际成效，交出一份让人民更加满意的教育答卷。

　　（惠州日报记者范文燕 通讯员许嘉祺 黄思雅）